Jueves 8 de abril
- Nos saludamos en inglés.
- Y recordamos los días de la semana.
- Recordamos la historia de nuestra unidad.
- Y ahora nos dibujamos a nosotros mismos y señalamos el juguete del patio que más nos gusta.
- Para terminar una manualidad.
- Y hoy nos despedimos bailando en inglés.
- Buen trabajo
Miércoles 7 de abril
- Recordamos que estamos en primavera
- Repasamos nuestra vocal o
- Aquí tenemos algunas palabras que empiezan por "o"
- En nuestro cuaderno de " La aventura de los números" repasamos sus grafías.
- Nos despedimos como siempre bailando.
- Como siempre lo habéis hecho genial!!!
Martes 6 de abril
- Aprendemos una rima con el mes de abril.
- Continuamos con nuestras rutinas y hoy nos vamos a Letrilandia a conocer a la "princesita o"
- Hacemos la o con nuestro cuerpo.
- Observamos su trazado.
- En nuestra tarea coloreamos la princesita o y reseguimos la o.
- Nos despedimos bailando nuestra canción de la primavera.
Lunes 5 de abril
- Hemos vuelto de nuestras vacaciones y empezamos un nuevo mes
- Aprendemos nuevas poesías y canciones de la primavera.
- Vamos a leer repasando las vocales conocidas
- Recordamos su trazo correcto
Viernes 26 de marzo
- Nuestro viernes de cuento y hoy llegan las vacas.
- Y qué no falte nuestro cuento!!!
- Hoy nos toca el cuento de: "Camuñas"
-Hacemos un dibujo sobre nuestro cuento.
- Grafomotricidad: repasamos con con lápiz de escritura y rotulador.
Jueves 25 de marzo
- Hoy es nuestro día de inglés y le cantamos a la primavera también en inglés.
- Recordamos la historia del pasado jueves: "I want to be superhero".
- Ahora vamos ayudar al Sueperhero Daisy a coger el balón. Para ello vamos a ir poniéndole los números en orden. Buscamos a Mouse y lo rodeamos.
- En nuestra tarea, coloreamos la cesta de color marrón y contamos y escribimos los números.
- Repasaremos los números hoy también en inglés.
- Coloreamos nuestro huevo de pascua.
- Y ahora a descansar después de este buen día de trabajo.
Miércoles 24 de marzo
- Nos saludamos y cantamos a nuestra primavera.
- Hoy volvemos a repasar nuestras vocales. Bailamos con la familia real.
- En nuestra tarea repasamos el cuerpo de la familia real. Dibujamos lo que más le gusta a cada personaje: la uva para el rey" u", la iguana para la princesita "i" y un aro para la reina "a".
- Coloreamos la portada de nuestros trabajos de este segundo trimestre.
- Repasamos las formas trabajadas coloreando cada una de sus color; círculo rojo, cuadrado azul, triángulo verde y rectángulo amarillo.
- Ahora jugaremos un rato después de nuestro trabajo.
- Buen trabajo!!
Martes 23 de marzo
- Hoy también saludamos a nuestra Primavera cantando y bailando
- Dramatizamos nuestra poesía, con la ayuda de la rosa y el clavel.
- En nuestra lámina de la primavera, trabajamos el vocabulario.
- Seguimos trabajando la vocal "a" y ahora vamos a colorear los dibujo que llevan esta vocal. También repasaremos la "a" minúscula y mayúscula con su trazo correcto. (página y 54 del cuaderno de vocales)
-Repasamos el trazo de los números 1, 2 y 3 (Cuaderno La aventura de los números, página 3)
-Jugamos un poco con los puzzles
Psicomotricidad
Lunes 22 de marzo
- Vamos a recordar las estaciones que tiene el años con esta canción
- Terminamos de trabajar con nuestro "Manual de inventores" ahora nos toca dibujar los pedales de la bici y dibujar nuestro propio invento (página 17 y 24)
- Repasamos también la I mayúscula (página 36 "Cuaderno de vocales")
- Dentro de los medios de transporte que hemos estudiado, tenemos al submarino. Y ahora vamos a intentar dibujarlo en nuestro "Cuaderno de arte" (lámina 7)
- Y después de tanto trabajar, un poco de juego. Estamos preparado para jugar a contar bichitos. ¿Cuántos caracoles, abejas, hormigas y mariquitas véis?
- Y jugamos con el buho a liberar a los animalitos si nos fijamos bien en las formas.
Viernes 19 de marzo
- Hoy celebramos en día de la primavera.
-Hacemos un desfile acompañado de nuestra canción.
- Hoy también es día del cuento y escuchamos la historia de la flor Margarita.
- Hacemos un dibujo de nuestro cuento
- Repasamos formas dibujando cada una de su color
-Psicomoticidad
Jueves 18 de marzo
- Ya estamos en nuestro jueves de inglés.
- Hoy empezamos una unidad nueva " I want to be a superhero"
- Colocaremos las pegatinas en su lugar correspondiente y terminaremos de colorear la escena.
- Trabamos el vocabulario que hemos aprendido en nuestra historia
- Elaboramos nuestra máscara de superhéroe
- Hoy trabajaremos un poco de grafo
Miércoles 17 de marzo
- Otro día que empezamos cantando a nuestro solecito, esperando la llegada de nuestra prima...
- Recordamos las palabras que empiezan por la vocal "u". Las recortamos y las clasificamos según tengan o no esta vocal(página 47).
- Repasamos las formas básicas trabajadas: círculo, cuadrado, rectángulo y triángulo.
- En nuestra tarea, reseguimos las formas del monito malabarista. Completamos las series. ( Cuaderno de cuatro años página 52)
- Después de trabajar nos toca jugar un rato.
- Un día más lo habéis hecho genial!!.
Martes 16 de marzo
- Buenos días, hoy muy contento nos saludamos.
- Trabajaremos con nuestro "Manual de inventores"
- Dentro de nuestros inventos de los medios de transportes recordamos la importancia de la rueda y dibujamos algún invento que tenga rueda. ( página 3 del Manual de inventores).
-Repasaremos también los cables de teléfono. (página 4 del manual de inventores)
- Continuamos con nuestros exámenes. Vamos a realizar un dibujo de la figura humana que nos sirva de evaluación.
- Repasamos los números del 1 al 5 y luego individualmente haremos dictado de números.
- Psicomotricidad
- Otro día que habéis trabajado muy bien.
Lunes 15 de maezo
- Buenos días!!!
- Empezamos la semana contando lo poquito que queda para la llegada de nuestra prima...
- Venimos dispuestos y preparados para ayudar a nuestro amigo el marciano a encontrar su gorro. Ya le hemos proporcionado dos de los tres inventos que quiere llevar en su nave espacial : la radio, el limpiaparabrisa y ahora se le ha antojado llevarse también algunos tenedores para enseñárselo a sus amigos. ¿ pero cuántos quiere?
- Jugamos a sumar con nuestros tenedores de colores. Entre todos hacemos sumas en la asamblea.
- En nuestra tarea resolvemos la suma con los troqueles y rodeamos el invento que se quiere llevar el marciano. Antes de irnos a casa lo dejamos todo metido en su cápsula espacial. ( lámina 23)
- En nuestra tarea dibujamos nuestra cápsula del tiempo, como nosotros la queremos y meteremos tres inventos que nos queremos llevar recortado de las revistas. (Lámina 24)
- Coloreamos nuestra portada de los exámenes.
- Repasamos las grafía de los números del uno al cuatro
(Cuaderno " La aventura de los números " página 2)
- Aquí tenemos canciones, videos y juegos de nuestros números.
- Nos despedimos bailando nuestra divertida canción.
Viernes 12 de marzo
- Viernes del día del cuento!!!
- Ahora haremos un precioso dibujo de nuestro cuento.
- Repasamos la grafía de la vocal U minúscula. (Cuaderno de vocales página 8)
- Repasamos la grafía de los números 1, 2, 3 y 4.
( Cuaderno"La aventura de los números página 1)
- Psicomotricidad.
- Otra semana que habéis trabajado fenomenal !!!
Jueves 11 de marzo
- Hoy nos saludamos en inglés
- Bailamos antes de irnos a casita
Miércoles 10 de marzo
- Buenos días, antes de empezar a trabajar repasaremos los días de la semana, para que no se nos olviden.
- Vamos a clasificar dibujos u objetos según la letra que tengan, a, i, u.
- En nuestra tarea coloreamos los dibujos que tengan el sonido "a" ( Cuaderno de vocales página 49) y repasamos la a minúscula con su trazo correcto (página 48 )
- Y otro día más, lo habéis hecho genial!!!
-
Martes 9 de marzo
- Nos saludamos como todas las mañanas. Y cantamos una canción al sol para que se anime a salir.
Hemos estado investigando en la cocina. Ahora nos pide que busquemos uno que nos ayude a ahorrar agua si lo usamos bien.
- Vemos que el invento que lava la vajilla se llama lavavajilla.
- En nuestra lámina número 21 contamos los vasos y platos que hay de cada color y escribimos su número.
- Al pasar por el comedor vemos que hay un invento genial que nos ayuda a comer, ¿sabéis cuál es? De éstos que vemos aquí cuál será?
- El invento que nos ayuda a comer y tiene dientes se llama " tenedor" Vamos a dejar uno en su nave para que lo pruebe, seguro que no lo conoce!!
- Grafomotricidad: grafía de la u mayúsculas y minúscula.
(Cuaderno de trazos página 17)
- Repasamos las formas trabajadas.
- Jugamos a buscar formas.
- Y en las burbujas
- Repasamos los rectángulos y los coloreamos de color amarillo. (Cuaderno de cuatro años, página 50)
- Psicomotricidad
- Qué no nos falte un poquito de baile!!!
- Un día más lo habéis hecho muy bien!!
Lunes 8 de marzo
- Empezamos la semana, ya va quedando menos para que venga a visitarnos nuestra prima... Aprendemos un nuevo refrán de este mes de marzo.
- Empezamos el día con un saludo a nuestro sol
- Leemos la nota que nos ha dejado en el libro electrónico" si un invento te quieres llevar, en la cocina lo has de encontrar. Si un alimento quieres conservar, en frío tendrá que estar." Repasamos todos los inventos que hemos visto en la casa y sobre todo en la cocina.
- Resolvemos nuestra adivinanza y dibujamos en la página 19 una nevera.
- Ya tenemos dos cosas importantes de la casa: el aspirador y la nevera. Ahora seguimos en la cocina y con nuestras gafas mágicas vemos que más nos podemos llevar a la capsula espacial.
En la lámina de la página 20, coloramos el cajón que está en medio y rodeamos también la bolsa de papel que está en medio de la encimera.
- Repasamos la u mayúscula con lápiz de escritura y después con rotulador(página 14)
- Presentamos al número cinco
- Repasamos la grafía del número cinco y dibujamos cinco pelotas.
- Y nos despedimos bailando, que tanto nos gusta!
- ! Buen trabajo!!!
Viernes 5 de marzo
- Hoy es viernes, y es nuestro día del cuento.
- Y hoy vamos a escuchar un cuento un poco asquerosillo, pero muy divertido.
- Hacemos un dibujo sobre nuestro cuento.
- Repasamos la grafía de la vocal a
- Trabajamos el trazo de los números del 1 al 3, realizando dictados en la pizarra.
- Completamos la grafía de los números trabajados.
Muy buen trabajo
- Y antes de despedirnos un poco de baile con nuestro marciano.
Jueves 4 de marzo
- Hoy es día de ingles. Nos saludamos.
Recordamos la historia del otro jueves " I want to be a bird".
-En nuestra lámina, coloreamos los nidos y los huevos. Enumeramos las escenas ordenándolas.
- Hacemos una careta de pájaro; la coloreamos, recortamos y decoramos.
-Repasamos los números del 1 al 4.
- Nos despedimos con una canción en inglés.
Miércoles 3 de marzo
- Nos saludamos con nuestra canción
- Repasamos nuestros nuevos refranes del mes de marzo.
"Febrero loco y marzo otro poco"
"Marzo ventoso, abril lluvioso, hacen a mayo florido y hermoso".
- Para no olvidarnos cantaremos la canción de los días de la semana.
- Aprendemos el trazo de la a minúscula; lo hacemos en la pizarra, con nuestros lápices mágicos en el suelo, en la arena...
- Nos acordamos de lo que nos decía el dragón Mom que empezaba con la vocal a?
(página 43).
- Repasamos las formas que ya conocemos: don círculo, don cuadrado, don triángulo y don rectángulo. Buscamos en la clase objetos que tengan las formas trabajadas.
- Nos despedimos bailando un poquito.
Martes 2 de marzo
- Comenzamos un mes nuevo "marzo".
-Podemos encontrar:
- Cuaderno de trazos y vocales: repasamos la vocal A y coloreamos las flores que la lleven.
(página 41 y 44).
- Repasamos la grafía de los números uno, dos , tres y cuatro.
VIERNES 26 DE FEBRERO
- Hoy celebramos el día de Andalucía y recordamos la historia de "La pata de Andalucía"
- También cantaremos nuestro himno
- Psicomotricidad
- Lo habéis hecho fenomenal !!
Jueves 25 de febrero
- Hoy es nuestro jueves de inglés y por eso nos saludamos cantando en inglés.
- Empezamos una nueva unidad: "I want to be a bird".
- En nuestra lámina colocamos las pegatinas de los miembros de la familia . Rodeamos la familia pájaro(página 15)
- En nuestra tarea buscamos toda la familia pájaro identificando a cada uno de ellos. Rodea al pájaro bebé y a Mouse (lámina 16).
Lo habéis hecho genial !!!
Miércoles 24 de febrero
Llegó el miércoles de miel !qué rica está la miel!
- Aprendemos hoy el trazo de la reina a mayúscula
- Coloreamos a la reina a mayúscula y minúscula. (página 38).
_ Rellenamos con gomets la letra a mayúscula, coloreamos el avión y el árbol (lámina 39).
- Repasamos la a mayúsculas y coloreamos el arco iris (página 40).
- Repasamos la grafía del número tres.
- Un día más lo habéis hecho fenomenal.
Martes 23 de febrero
- Hoy es "martes de martillo corre que te pillo"
- Recordamos como ayer elegimos un nuevo invento para nuestro amigo el marciano.
- Hemos superado el segundo reto. Ahora nos atrevemos a seguir con el siguiente?
- El receptor de holograma está estropeado. ¿ A dónde tendremos que ir para conseguir más inventos?
- Miraremos en nuestra lámina, utilizando las gafas mágicas, cuál es el mensaje que nos indica dónde tenemos que buscar el siguiente invento. (lámina 17) y colorearemos el mensaje.
- Repasamos concepto primero, ultimo; coloreamos de marrón el animal que va el primero y de color rosa el que va en último lugar
- Cuaderno " La aventura de los números" Trabajamos problemas senillos, manipulando en primer lugar y después completándolo en nuestro cuaderno(página 31).
- Psicomotricidad
Lunes 22 de febrero
- Hoy es lunes, empezamos la semana con mucha ganas.
- Nos encanta esta canción!! A nosotros si nos gusta ir al cole a jugar, aprender y hacer alguna que otra travesura.
Viernes 19 de febrero
- Pincha en la imagen y a bailar
- Hoy es viernes y no puede faltar nuestro cuento. Nos lo ha dejado nuestro amigo el marciano, para que aprendamos más cosas
- Cuaderno de cuatro años: Coloreamos el monstruo más grande (página 64) y el más pequeño (página68)
-
-Felicidades, hoy ha sido un día genial. ! Nos vemos el lunes!
Jueves 18 de febrero
-Empezamos nuestro día de inglés, saludándonos.
Hoy es
- Cuaderno de mates" La aventura de los números" Completamos las series ascendentes y descendentes(página 29).
- Nos despedimos cantando en inglés.
Miércoles 17 de febrero
Felicidades campeones/as lo hacéis muy bien!!!
Martes 16 de febrero
- Cantamos la canción de los días de la semana.
- Recordamos los medios de transportes que vimos ayer. Por dónde se desplazan?
- Hoy nos vamos a centrar en los medios de transportes que se desplazan por el aire y en especial en el avión.
- Conocemos también el juego del tangram. Jugaremos a fabricar figuras.
- En nuestra tarea desprenderemos los troqueles y completaremos el avión ( lámina 11)
- Grafomotricidad: Cuaderno de cuatro años página 39.
- Repasamos el concepto grande/ mediano; coloreamos el gallo grande y rodeamos el mediano (página 63).
- Repasamos la grafía de los números: contamos los ositos y completamos la serie de números del 1 al 4 (página 25).
Psicomotricidad:
- Buen trabajo!!!!
Lunes 15 de febrero
- Empezamos una nueva semana y no nos podemos olvidar de la sorpresa que nos encontramos el viernes al ver en nuestro cole una nave del marciano que había venido a visitarnos. Nos había dejado también un mensaje. ! Nos quedamos patidifusos!
- Seguimos ayudándole a buscar inventos para que se lo lleve a su planeta. Ya le hemos encontrado una radio, ahora a ver que nos pide
Primero cantamos al solecito que hace día que no lo vemos en es
- Recordamos también los días de la semana para que no se nos olvide.
- Se acerca el día de Andalucía y esta semana vamos a trabajar una poesía de un gran poeta andaluz García Lorca.
- En la lámina 10 vemos que nos pide la NASA, usando las linternas.
Buscamos imágenes de medios de transporte en las revistas que ha traído la seño y los recortamos para pegarlos por detrás de la lámina.
- Grafomotricidad: " Cuaderno de cuatro años"( página 38)
- Cuaderno " La aventura de los números" . Seguimos repasando la grafía de los números del 1 al 4. (página 25)
- Un poco de juego después de trabajar tan estupendamente.
- Y para despedirnos un poco de marcha
Buen trabajo
Viernes 12 de febrero
Bienvenido viernes, nuestro día del cuento
Nos saludamos con una canción.
- Ahora dibujamos a Saturnino y a algunos amigos nuevos que ha encontrado en su viaje cósmico.
- Podemos hacer algunas manualidades de nuestro cuento.
- Grafomotricidad; cuaderno de cuatro años página
- Repasamos con nuestro cuaderno de " La aventura de los números las grafías del 1, 2 ,3 y 4.
Psicomotricidad.
Jueves 11 de febrero
- Comenzamos el día dándonos los buenos días en inglés
- Repasamos la grafía de los números trabajados.
Miércoles 10 de febrero
- Llegan nuestras hormigas para recordarnos que día es hoy.
- Veremos cómo está el tiempo.
- Hoy miércoles repasamos a nuestro rey u.
Martes 9 de febrero
A POR EL MARTES !!
Buscamos el día de la semana
-A por el último invento de comunicación que nos pide la NASA, ! es increíble! ! Podemos enviar mensaje estando en medio de la calle!
Vamos a utilizar la wifi para enviar un mensaje a la NASA con el invento que hemos seleccionado para mandarlo en la cápsula espacial.
- En nuestra lámina, rodeamos los carteles donde se indica que hay wifi. Desprendemos el troquel del invento que queremos meter en la càpsula y lo pegamos en el móvil. (lámina 9)
- Grafomotricidad (página 40 )
- Grafía del número cuatro. Cuaderno de cuatro años página 17.
- Diario de creatividad: ¿ Cómo será nuestro amigo el marciano? Lo dibujamos utilizando distintos materiales: ojos móviles, gomets. (página 3)
- Psicomotricidad
Un poco de yoga antes de despedirnos
Lunes 8 de febrero
- Empezamos una nueva semana de nuestro mes de febrero. Para que no se nos olvide repasaremos los días de la semana.
- Vemos que día hace hoy.
- Comenzamos la semana siguiendo con nuestra investigación. Ya tenemos tres inventos: una radio, una televisión y un teléfono. El siguiente que tenemos que buscar es un texto en braille. Pero...¿para que servirán esos puntitos? Denney nos lo enseña muy bien.
- En la lámina 8 coloreamos los puntos de cada tarjeta con color rojo y azul según nos indiquen. Picamos los puntos azules y los tocamos por detrás con los ojos cerrados para leer como las personas ciegas. Comprobamos si alguna tarjeta representa una letra del alfabeto de braille.
- Nos relajamos un poquito antes de seguir trabajando
- Repasamos el número cuatro, uno, dos y tres.
- Trabajamos con las regletas la descomposición del número tres. Jugamos a realizar sumas con el número tres.
- Cuaderno de cuatro años página 16.
- Nos despedimos hasta mañana cantando y bailando nuestra canción "Vuela la luna"
- Un día más lo hemos hecho fenomenal!!!
Viernes 5 de febrero
- Empezamos el viernes con nuestra canción de los cuentos, preparados para escuchar hoy uno de miedooooo!!!!
- Hoy nuestro cuento es muyyyy antiguo pero nos sigue gustando. Nos asusta pero a la vez nos causa risa. Se llama "La media lunita".
- Ahora realizaremos un dibujo de nuestra media lunita y Mariquilla.
- Grafomotricidad: línea y trazos (página 35)
- Repasamos el número cuatro y coloreamos a los cuatros que están bien orientados.
- Psicomotricidad
- Y nos despediremos bailando nuestra canción de "Vuela la luna"
- !Sois unos artistas! !Buen trabajo! !Nos vemos el lunes!
Jueves 4 de febrero
- Hoy es día de inglés, por eso nos saludamos cantando los buenos días en inglés
- En nuestra tarea rodeamos el sol y la luna según sea de día o noche.(página 29).
- Coloreamos nuestra ruleta de día y noche.
- Y nos despedimos con nuestra canción de inglés preferida.
Miércoles 3 de febrero
- Para empezar recordaremos nuestra poesía de la semana y veremos que tiempo hace para ponerlos en nuestro panel del tiempo.
-Somos unos excelentes investigadores. Ya tenemos una tele y un teléfono antiguo. Ahora la NASA nos ha enviado un laberinto con muchos medios de comunicación, cuál necesitaremos? La NASA nos da una pista: "se escucha y nos ayuda a estar informados".
- Resolvemos el laberinto para unir parejas y pegamos un gomet al lado del invento que crees que buscamos.(lámina 7).
- Repasamos la vocal u, resiguiendo su trazo (lámina 4) y buscamos las u en nuestra canción del rey u, coloreando al rey (lámina 9).
- Hoy conocemos a Don Rectángulo.
- Repasamos los rectángulos de color verde y le completamos sus caras.( pág 50)
- Después de haber trabajado tan estupendamente, nos merecemos un poco de baile.
Martes 2 de febrero
- Este mes vamos a ir anotando cómo va el tiempo de este febrero y así al finalizar sabremos si es verdad que está un poquito loco.
- Aprenderemos esta semana una nueva poesía , para nuestro libro de poemas. Esta es de un fantasma que la ha liado un poquillo.
- Hoy nos hemos llevado una sorpresa al llegar al cole y ver a Beni durmiendo en su cuna. Al lado había un jarabe que nos ha dejado nuestro amigo el marciano. Por lo visto Beni ha estado viendo la tele muy tarde y se !!! ha quedado dormido!!!!. Con este jarabe le daremos fuerza.
- Ayer estuvimos investigando sobre nuestro primer invento, ahora buscamos el siguiente que es : "el teléfono" Vemos como el teléfono al igual que la tele ha ido cambiando con el tiempo. La seño Paloma nos presta su télefono antiguo y hacemos llamadas.
- Cuaderno de creatividad:(lámina 9) Dibujamos en la pantalla del móvil nuestra cara.
- Repasamos grafía del número cuatro; cuaderno "La aventura de los números" página 21.
- Y cómo es martes nos toca psicomotricidad.
Lunes 1 de febrero
- Empezamos nuestro nuevo mes de febrero
y con él un nuevo refrán:
- Dibujamos en la pantalla que está sobre el soporte ancho lo que más nos gusta ver en la tele. Punteamos de negro la pantalla que está sobre le soporte más estrecho.(lámina 9)
- Grafomotricidad, lámina(página 34)
- Repasamos los números del 1 al 4, y completamos los caparazones de las tortugas. (página 22)
- Un poco de baile para descansar de nuestro trabajo.
Viernes 29 de enero
- Hoy celebramos el día de la paz.
- Repasamos nuestra poesía que después colorearemos para nuestro libro de poesías.
- Por supuesto no nos puede faltar nuestro cuento de viernes.
- Hoy nos toca el cuento " La paloma Mari Paz"
- Y ahora hacemos un dibujo de nuestro cuento. Podemos dibujar a la paloma Mari Paz. Aquí os dejo dos videos que nos enseñan como hacer una paloma fácilmente.
- Seguimos trabajando el número cuatro. Cuaderno " La aventura de los números página 17.
- Como es viernes nos toca también un poco de psicomotricidad.
Jueves 28 de enero
- Nuestro día de inglés. Hoy empezamos saludándonos y repasando los días de la semana en inglés.
- Después de ver la historia de la unidad vamos a realizar la siguiente tarea. Colocaremos una cruz en las imágenes que correspondan al cuento.
- Trabajamos las series
- Repasamos os números 1, 2, 3 y 4.
Miércoles 27 de enero
-Hoy trabajamos la vocal u y para eso os dejamos un vídeo que nos ayudará con la discriminación auditiva.
- Vamos a jugar identificando la vocal u (para ello pincha en la lámina de la pecera)
- Recordamos el trazo de la u
- Ahora nos toca reseguir en nuestro cuaderno de trazos (lámina 5)
- Repasamos las formas: círculo, cuadrado y triángulo.
Martes 26 de enero
- Después de todo lo que lío ayer en la clase el marciano, hemos decidido ayudarle. Nos convertiremos en investigadores.
(lámina 5)
Braille Radio
- Repasaremos los días de la semana y con nuestra lupa mágica observaremos los inventos que tenemos cada día.. Vamos a colorearlos (lámina 7).
Grafomotricidad: Lámina 33.
- Psicomotricidad
- Nos despedimos bailando
Lunes 25 de enero
- Cantamos la canción de los días de la semana
- Y por supuesto no olvidarnos que estamos en el mes de
Viernes 22 de enero
- Nuestro día del cuento
El cuento de hoy es " La cabra Serafina"
_ Ahora hacemos un dibujo de nuestro cuento.
Jueves 21 de enero
- Hoy es día de ingles, por eso nos saludamos cantando en inglés
- Trabajamos también la diferencia entre grande y pequeño: "big and small song"
- Unimos cada objeto con su igual.
- Nos relajamos un poquito antes de hacer una última tareita
- Y para terminar nuestro día de inglés vamos a colorear un marco y la flor respetando el color que nos indica para cada forma geométrica ; triángulos y cuadrados verdes, círculos grande rosas y círculos pequeños amarillos. Después dentro del marco dibujamos nuestra forma preferida: don círculo, don cuadrado o don triángulo.
- Nos despedimos hasta mañana
Miércoles 20 de enero
Recordamos la sorpresa que nos llevamos ayer al encontrar el mensaje de nuestro astronauta. Buscamos por todo el cole y estaba escondido dentro de la cocinita!!!!
Ahora queremos ayudar a nuestro amigo, qué nos pedirá?
Recordamos lo que era la Nasa observando nuestra lámina de ayer. Esperaremos noticias suyas.
Repasamos las palabras que empezaban con la vocal "u"
- Coloreamos las palabras que empiezan por u y reseguimos la u mayúscula.
- Cuaderno de trazos página 13 y 6.
- Trabajamos el número cuatro: su descomposición. Utilizamos las regletas y recordamos las del número uno, dos y tres.
- Reseguimos el número cuatro y coloreamos la regleta de su color.
- Nos despedimos hasta mañana bailando nuestra canción del pollito que tanto nos gusta.
Martes 19 de enero
Hoy nos hemos encontrado una gran sorpresa. En la clase una nota que decía: "Urgentísimo: Encended el ordenador y escuchad mi mensaje, por favor"
Después de buscar por todos lados por fín encontramos el gorro del astronauta y el mensaje en su interior.
Pinchamos en la imagen para buscar objetos y trabajar con la lámina.
Lunes 18 de enero
- Comenzamos con una nueva poesía sobre el invierno
- Trabajamos adivinanzas sobre el invierno
- Observamos nuestra lámina del invierno.
- Buscamos los objetos en la lámina.
- Grafomotricidad: repasamos las líneas onduladas con el lápiz de escritura y rotulador. (página 28)
- Repasamos el número cuatro, realizando bien su trazo.
- Ahora podemos hacer una actividad interactiva para asociar el número cuatro con su cantidad, Pincha en la imagen para realizarla.
Viernes 15 de enero
- Hoy es nuestro día del cuento.
- Cuaderno de matemáticas" La aventura de los números" pág 14.
Psicomotricidad
Jueves 14 de enero
- Hoy es nuestro día de inglés. Nos saludamos con nuestro amigo Matt
- Y también repasamos los días dela semana.
- Vemos nuestro cuento " I want to be an artist"
- Y aprendemos la canción de los colores
- Realizamos la ficha número 12 de nuestro cuaderno de inglés, coloreando según el color que nos indica el número.
- Reseguimos el número cuatro
- Nos despedimos en inglés
Miércoles 13 de enero
- Nos saludamos con nuestra canción de invierno
- Hoy repasamos la historia de nuestro rey u
- Y cantamos con el rey u.
- Y muy importante hacer bien el trazo de la u.
- Repasamos el cuerpo del rey u (página 1)
- Repasamos la u, coloreamos y pegamos gomets. (página 2)
- Trabajaremos también el recortado
- Nos despedimos hasta mañana.
Martes 12 de enero
- Repasamos nuestro vocabulario de invierno, para ello nos vamos a la pestaña de Invierno de nuestro blog " Benito y los duendecillos traviesos"
- Recitamos nuestras poesías de la semana.
- Realizamos una manualidad sobre el invierno, coloreando el trineo, pintando con témperas copos de nieve y con cera blanda la nieve.
- Tarea de grafo y serie: Repasamos las formas y coloreamos las pequeñas de rojo y las grandes de verde( página 24)
- Mates: repasamos el trazo del número cuatro. Lo hacemos con distintos materiales ( en un plato con harina, seguimos su trazo con un coche como si fuera una carretera...)
- Reseguimos el numero cuatro con el trazo cor
Lunes 11 de enero
- Volvemos de nuestras vacaciones de Navidad. Después de una gran asamblea contando a nuestros compañeros/as lo que hemos hecho estos días y nuestros regalitos de los Reyes Magos, recordamos que estamos en INVIERNO
Hemos empezado un mes nuevo
- Comenzamos a colorear nuestro calendario. Recordad que cada día coloreamos el número del día en el que estamos del color según como nos encontremos.
- Esta semana nos aprenderemos esta divertida poesía sobre el invierno.
- Y también esta canción
- Cuaderno de cuatro años: Completamos y coloreamos las series ( página 24)
Martes 22 de diciembre
- Hoy vamos a jugar con diferentes actividades relacionadas con la Navidad
Lunes 21 de diciembre
-Hoy llegó el invierno
Viernes 18 de diciembre
- Hoy nos toca cuento de Navidad
- Dibujamos al duende de nuestra historia
- Lámina 20, colocamos las pegatinas dentro del caldero.
- Grafomotricidad, " Cuaderno de cuatro años" página 25, repasamos y coloreamos.
- Un poco de psicomotricidad
Jueves 17 de diciembre
- Nos saludamos en inglés
- Recordamos que día de la semana es hoy
- Y también recordamos como bailamos cuando nos convertimos en robot.
- Cuaderno de inglés (página 6) coloreamos los niños realizando las distintas acciones. Rodemos la que más nos guste.
- Coloreamos con huellas de dedos
Miércoles 16 de diciembre
- Repasamos nuestras poesías de Navidad
- Gracias a nuestro amigo Nanuk, el esquimal, hemos encontrado a los zorros y hemos escuchado sus aullidos. Pero, ¿ cómo podemos guardar nuestro aullido para llevárselo a nuestro duende?.
- Reconocemos en nuestra asamblea los nombres de nuestros compañeros/as y vemos cuales son más largos y más cortos. Los clasificamos.
- En nuestra tarea, coloreamos de amarillo la palabra más larga y de verde la más corta.
- Recordamos que palabras hemos conocido en Groenlandia que empiezan por nuestra princesita i
Iglú, inuits, iceberg
- Repasamos la letra i mayúscula y minúscula coloreando el iglú. (página 31)
- Trabajamos el trazo de los números uno, dos y tres. "Cuaderno de la aventura de los números" página 14.
- Nos despedimos cantando y bailando nuestro villancico
Martes 15 de diciembre
- Buenos días con nuestra canción preferida
Lunes 14 de diciembre
Buenos días, hoy nos saluda la familia dedo
- Lámina 17; buscamos los animales y escribimos la cantidad que hay de cada uno.
- Seguimos repasando las grafías de los números uno, dos y tres. Cuaderno de "La aventura de los números" página 12.
- Cuaderno de creatividad: Creamos un abrigo para la nieve con algodón( Lámina 12)
- Jugamos un ratito con las formas.
- Nos despedimos cantado una canción.
Viernes 11 de diciembre
- Nos saludamos
- Volvemos a nuestra misión secreta: necesitamos el aullido del zorro!!! Nos acercamos al pueblo de los inuits y los encontramos en sus kayaks.
- Trabajamos los ordinales, de primero a cuarto.
- Lámina 16 del cuaderno del método; coloreamos el primer kayak de amarillo, el segundo de rojo, y el tercero de marrón.
- Vemos nuestro Cuaderno de viaje.
-" Cuaderno del alumno"( págino 20 y 21).
- Cuaderno, la aventura de los números, página 11.
- Psicomotricidad
Jueves 10 de diciembre
- Día de inglés. Buenos días!!!!
-Repasamos las partes del cuerpo y coloreamos al osito.
- Ahora nos toca repasar los colores en inglés
En nuestra tarea del cuaderno de inglés repasamos cada silueta del color de la forma.
Miércoles 9 de diciembre
Ya está llegando el invierno y nos encanta la canción que ya nos lo recuerda
Hoy en nuestra bola del mundo, localizamos a Groenlandia
- Repasamos las palabras que hemos aprendido y vemos algunos vídeos para conocer mejor el lugar donde queremos ir.
- Cuaderno del alumno (lámina 19) Repasamos la grafía y coloreamos el conejito.
- Repasamo el número tres. " La aventura de los números" página 10
- Nos despedimos bailando nuestra canción de Groenlandia
Viernes 4 de diciembre
Hoy es nuestro día del cuento!!
- Después de escuchar nuestro cuento nos atrevemos a dibujar al oso Tibulí en el paisaje que más nos haya gustado.
- Grafomotricidad: "Cuaderno de cuatro años" ( página 18) lo repasamos con lápiz de escritura y después con rotulador"
- Repasamos el número tres
- Cuaderno "La aventuras de los números" ( página 9)
- Psicomtricidad
- Y nos despedimos con nuestra canción
Jueves 3 de diciembre
Hoy es día de inglés y por eso nos saludamos así.
Repasamos los días de la semana.
Y cómo está el tiempo?
Recordamos la historia de los monstruos.
-Repasamos las partes de la cara en inglés.
- En nuestro cuaderno de inglés completamos la cara de la niña.
- Hacemos nuestro árbol de Navidad.
- Hoy nos despedimos en inglés.
Miércoles 2 de diciembre
- Hoy empezamos con una sorpresa: El duende nos ha dejado una pista para encontrar el último ingrediente de la pócima. ( nos vamos a la la página de misiones)
- Lámina 14: decorar la foto del zorro ártico.
- Aprendemos a dibujar un zorro (lámina por detrás)
Martes 1 de diciembre
Empezamos el mes de diciembre, llegará el invierno y la Navidaddddd!!!!
- Cuaderno de trazos y letras ( página 25)
- Diario de creatividad: Dibujamos algo que nos haya gustado d nuestra visita a Hawai. Terminamos nuestro muñeco Hawaiano (lámina 15 y folio por detrás para el dibujo)
- Psicomotricidad
Lunes 30 de noviembre
- Hoy vamos a despedir el mes de noviembre
- Comenzaremos la semana con una poesía sobre el invierno, que ya están llegando.
- A ver si nos acordamos del nombre de todos nuestros compañeros/as? Seguro que sí
- Recordamos la historia de nuestros monstruos de colores
- Coloreamos nuestro monstruo según nos sentimos hoy
- Ahora nos toca jugar un ratito.
- Y nos despedimos con un bailecito
Viernes 27 de noviembre
Recordamos el día que es hoy y la hormiguita nos ayuda
- Y no nos podemos olvidar de nuestro refrán del mes, que ya se está despidiendo
Hoy es viernes, nuestro día del cuento
- Repasamos hoy también nuestro número uno y dos
( página 7)
- Y también es día de piscomotricidad
- Podemos terminar jugando un ratito a los puzzles
Jueves 26 de noviembre
Good Morning
Weather Song
Hoy recordamos lo que aprendimos la semana pasada con la seño María Luisa
- Si no queremos imprimirlos, podemos hacer nosotros los dibujos y a jugar!!!!
- Y después un poco de baile como los auténticos robots
Y antes de despedirnos, unos consejitos para éstos días
Miércoles 25 de noviembre
Pero ¿ qué le pasa a Benito? Su cuerpo se ha descolocado y no sabe cómo arreglarlo. Vamos ayudarle con esta canción.
¿ Qué día de la semana es hoy? Lo señalamos con el dedo.
Martes 24 de noviembre
. - Llegan las hormigas para decirnos que día es hoy.
¿ cómo nos sentimos hoy?
- Tarea de grafomotricidad: Almenas de castillos, primero con el lápiz de escritura y después con un colores
( página 8).
- Repasamos a don triángulo
- Todo no es trabajar, jugamos un ratito y aprendemos.
- Ficha del "Cuaderno de cuatro años" Repasamos los triángulos y los convertimos en lo que se nos vaya ocurriendo (pizzas, peces, montañas, helados, gorros...)Página 43.
- Como hoy es martes de martillo, no nos podemos quedar sin mover un poco nuestro cuerpo. Como despedida de Honolulú bailamos el ula ula
!!!!Buen trabajo mis duendecillos!!!
Lunes 23 de noviembre
- Hoy Benito quiere saber cómo estamos y nos saluda con esta canción. A bailar!!!
- Y por supuesto vemos qué día hace hoy
- Aquí os mando nuestro mural de paraguas para seguir coloreando los días que nos quedan de noviembre..
Viernes 20 de noviembre
- Nos saludamos con esta canción
- Recordamos el día que es hoy
- Nos toca ver el tiempo
- Nos despedimos
Miércoles 18 de noviembre
- ¿ Qué día de la semana es hoy?
- Estamos en el mes de
- Señalamos el tiempo que hace hoy
- Coloreamos al indio y repasamos el trazo de la i, primero con lápiz de escritura y después con rotulador.
(Cuaderno de trazos páginas 30 y 34)
- Relajación
- Concepto delante/detrás
- Nos despedimos
Martes 17 de noviembre
Nos saludamos y vemos cómo está hoy el día.
- Repasamos la poesía de esta semana.
- Seguimos en busca de la piedra del duende. No está en la ciudad, ni en el parque, nos queda visitar el volcán.- Buscamos en nuestra lámina con nuestras gafas mágicas las piedras del duende.
-Cuaderno croqueta, lámina 12. Pegamos los troquelados en su lugar para seguir los caminos. Hacemos bolitas de papel de seda y las pegamos en el camino hacia el volcán.
- Cuaderno de creatividad: Pintamos con témpera la lava del volcán.(lámina 10).
-Después del recreo nos relajamos
- Repasamos el número dos. Cuaderno de jirafita " La aventura de los números" página 4
Lunes 16 de noviembre
- Nos saludamos con nuestra canción de los buenos días
Repasamos los días de la semana
-- Poesía de la semana " Mi ventanita"
- Como no encontramos la piedra en la ciudad de Honolulú, nos vamos al Parque nacional donde hay muchos animales.
- Jugamos con imágenes de animales y vemos la forma que tienen desplazarse.
-Nombramos animales que se desplacen volando.
- Colocamos pegatinas (o rodeamos) los animales de la lámina que vuelan.
- Buscamos en la lámina algún animal que no vuele.
- ¿Vemos la piedra en el Parque? Lámina 11 de croqueta.
- Grafomotricidad, "cuaderno de cuatro años" páginas 6 y 7. Repasamos con lápiz y rotulador.
- Trazo del número dos.
- Cuaderno de creatividad ( lámina 6)
-Nos despedimos hasta mañana
Viernes 13 de noviembre
- Nos preparamos para nuestro cuento del viernes.
- Hacemos un dibujo del cuento.
- Psicomotricidad:
Jueves 12 de noviembre
- Repasamos los días de la semana
- Buscamos con el google earth a Hawái y vemos qué tiene alrededor.
- Observamos la imagen de la ciudad y vemos que elementos tiene: tráfico, personas, casas, edificios...
- Buscamos y rodeamos los elementos de la lámina que aparecen arriba. (cuaderno croqueta, lámina 10).¿ Cuál no hemos encontrado?
- Cuaderno de creatividad: hacemos un collar Hawaiano con papel de seda (lámina 7).
- Rincón de plástica: Pintamos nuestro volcán y conseguimos la lava con pintura y soplando con una cañita.
Miércoles 11 de noviembre
- Repasamos nuestra poesía.
- Hoy el - capitán moldeará un volcán con arcilla, o plastilina para conseguir que sea más real.
Lo hacemos en el suelo para caminar sobre ella con la direccionalidad correcta.
Podemos jugar con la vocal i
(pinchar en el enlace)
- Cuaderno de trazo y vocales (página 32)
- Relajación
- Concepto grande-pequeño. "Cuaderno de cuatro años" (página 59).
Martes 10 de noviembre
- Repasamos nuestra poesía.
- Recordamos dónde nos ha mandado el duende y todo lo que hemos conocido de Hawái.
- Conocemos la ciudad de Honolulú, cómo reciben a sus visitantes y bailamos el hula.
- Vemos nuestro cuaderno de viaje (pantalla)
- Completamos con pegatinas nuestro collar hawaiano siguiendo la serie (cuaderno croqueta, lámina 8).
- Apagamos el volcán pintándolo con cera azul.
(cuaderno de viaje página 19).
- Psicomotricidad.
-
Lunes 9 de noviembre
- Poesía del otoño:
- Escuchamos el mensaje de nuestro duende( página misiones) sobre dónde buscar el segundo ingrediente. Nos vamos a Hawái.
- Vemos las imágenes sobre Hawái.
- Nuestro duende no se acuerda dónde dejó la piedra: parque natural, volcán o ciudad.
- Hacemos una travesura y fabricamos nuestro propio volcán para saber cómo son.
- Trabajamos los conceptos primero, segundo y tercero.
- Resolvemos el laberinto para ayudar al duende coloreando cada camino de un color. (Lámina 8).
- Repasamos el trazo del número dos.
Viernes 6 de noviembre
- Cuento: El moco más rico del mundo.
Dibujamos el cuento.
- Escuchamos la canción "Los monstruos"
Bailamos la canción; primero con caras monstruosas, imitando a los monstruos cuando oyen, ven , huele.
- Dibujamos libremente escuchando los sonidos de la naturaleza. Lámina 5 del Cuaderno de creatividad.
Jueves 5 de noviembre
- Trabajamos " Los castillos" ,vemos la información sobre ellos que tenemos en nuestro blog y jugamos también.
- Diario de creatividad: lámina 2 (crear nuestros propios castillos con todo tipo de materiales) y lámina 4 (dibujamos la lluvia con pintura). (más actividades en la página del blog "Me quedo en casa").
- Coloreamos el "cardo" Cuaderno de viaje página 11.
- Religión
- Alternativa: jugamos con nuestro material de ABN.
Miércoles 4 de noviembre
- Recordamos el mes que hemos empezado: "noviembre". Coloreamos nuestro cartel del mes, pintando una franja del paraguas del color según la emoción que sentimos este día( cada día coloreamos una parte correspondiente a la fecha. En la clase lo realiza el encargado)
- Repasamos a nuestra princesita i. Recordamos objetos que la lleven. De todos nuestras imágenes seleccionamos la que tenga la vocal i.
- Trabajamos el trazo de la vocal en la pizarra con la direccionalidad correcta (también lo podemos hacer sobre harina, arena...
- Cuaderno de lectoescritura, página 28 y 33.
- Don Cuadrado. Buscamos por la clase objetos cuadrados. Bailamos el baile del cuadrado dibujando cuadrados por toda la clase para nuestro baile.
-Cuaderno de cuatro años, página 42.
Repasamos los cuadrados y los rellenamos con puntitos de colores con rotuladores.
- Rincones: Diario de creatividad. (lámina dos)
Martes 3 de noviembre
- Estamos en noviembre, colamos nuestro cartel y aprendemos el refrán: "En noviembre tú y tus amigos tenéis que coger los abrigos"
- Repasamos con el blog todo lo aprendido sobre Escocia.
- Bailamos la canción del monstruo de la laguna.
- Completamos nuestro Cuaderno de viaje (página 3, 5 y 7)
- Recordamos al número dos
- Ficha del número dos
Viernes 30 de octubre
- Celebramos Halloween
- Canciones de Halloween (pestaña Halloween en blog "Los duendecillos traviesos".
- Cuento:" Vete monstruo verde"
- Coloreamos la poesía "Los monstruitos".
- Bailamos en clase.
Jueves 29 de octubre
- Inglés: Trabajamos el vocabulario de Halloween. Coloreamos la brujita con su camión.
- Dibujamos nuestro monstruo Ness.(página 9 del Cuaderno de viaje)
- Religión
- Alternativa: Pintamos con acuarela.
Miércoles 28 de octubre
- Repasamos nuestras poesías: "El otoño", "Los monstruitos".
-Bailamos las canciones de la princesita i( blog, pestaña vocales) Vemos las palabras que empiezan con la i.
- Juego de la vocal i ( blog de Benito en pestaña vocales).
- Cuaderno de vocales ( página 26 y 36).
- Inglés: lámina 8
Desde esta pestaña podemos ver los recursos del método de inglés.
https://elt.oup.com/student/mouseandme/level02/videos/unit02?cc=global&selLanguage=en
Martes 27 de octubre
- Trabajamos nuestra nueva poesía.
- Repasamos lo que estamos conociendo de Escocia a través de nuestros bits.
- Descubrimos el pergamino que el duende nos ha dejado en clase para seguir investigando dónde están las gotas que necesitamos. Lámina 6 de nuestro método.
-Psicomotricidad.
Lunes 26 de octubre
- Poesía de Halloween. "Los monstruitos"
- Recordamos toda la historia del duende gnomos ido a Escocia a visitar el castillo pero allí no estaba sus gota de agua mágica.
Debemos hablar con nuestro duende, le mandamos un mensaje, le llamamos para que nos ayude.
- Trabajamos el número 0:
- lámina 5 del método.
- página 12 del Cuaderno del alumno.
Viernes 23 de octubre
- Cuento: Los tres bandidos.
- Dibujo del cuento.
- Repasamos los colores en inglés.
- Lámina del cuaderno del alumno.( página 54).
- Psicomotricidad.
Lunes 19 de octubre
- Poesía " El otoño".
- Recordamos historia de nuestro duende, dónde buscaremos lo necesario para
su pócima?
- Descubrimos distintos tipos de paisajes: montaña, playa y desierto.
- Lámina número 2
- Buscamos lo que estamos trabajando en nuestro libro-rol.
- Coloreamos a nuestro duende
- Cuaderno de grafo página 3.
Martes 20 de octubre
- Poesía del otoño.
- Repasamos las canciones de nuestro blog del otoño.
-Recordamos lo que descubrimos ayer: el duende nos manda ir a Escocia para buscar sus gotitas mágicas (página misiones)
- Pegamos una pegatina en nuestro mapa en el lugar de Escocia.
- Nos atrevemos a dibujar a nuestro duende.
-Trabajamos las prendas de vestir del otoño y las partes de nuestro cuerpo. (lámina 3).
-Psicomotricidad.
Miércoles 21 de octubre
-El duende nos dice que hay un misterioso castillo en Escocia donde un hechicero prepara pócimas mágicas.
Hablamos sobre los castillos (blog)
-Lámina 4 del cuaderno del método.
-Diario de creatividad:¿Qué sale de nuestras tizas? (ficha 1).
-Don Círculo( canciones; blog duendecillos)
- Cuaderno de conceptos (página 4).
Jueves 22 de octubre
- Comenzamos nuestras clases de inglés con la seño Mª Luisa
Trabajamos los saludos y presentaciones.
- Repasamos nuestra poesía del Otoño.
- Coloreamos entre todos el mural de Don Otoño.
- Religión
- Pintamos con acuarelas.
- Repasamos la princesita i, grafía. Cuaderno de letras, página 26.
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